Til hovedinnhold
Viser 691–700 av 2250 treff.
  • Likevektsansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...på ulike måter: Noen barn kan ha vanskeligheter med å følge objekter med øynene, og forstår ikke om det er objektet eller de selv som beveger seg. Noen barn er avhengige av tydelige og kjente visuelle kjennemerker ...
  • Fokusgruppen (35+)

    28.08.2014

    35 poeng eller mer (97. persentil), innebærer det at barnehagelæreren rapporterer om at barnet er blant de ca. 3 prosent av barna med mest vansker når det gjelder oppmerksomhet, konsentrasjon, aktivitetsnivå ...
  • Vi er ikke like, selv om vi har lik språkbakgrunn

    28.03.2017 | Kapittel

    Det første perspektivet bygger på den store variasjonen blant barna i studien. Alle barna levde i en tospråklig virkelighet hvor de hver dag brukte begge språkene (eller flere). Når barna skulle vurdere ...
  • Tourettes syndrom og kartlegging

    03.11.2021 | Kapittel

    ...omhandler dem, og det å hente ut barnets/elevens stemme er lovpålagt. De fleste elever er avhengige av en trygg og god relasjon til den voksne for å kunne fortelle om hvordan de har det, spesielt når noe ...
  • Sensoriske vansker

    18.03.2022 | Kapittel

    ...autismespekterforstyrrelser har en eller annen form for sansevarhet. Det innebærer at hjernen tolker eller opplever sanseinntrykk annerledes enn det som er vanlig. Man kan være hypersensitiv (overfølsom) eller ...
  • Pek og retning i tekstbinding

    03.05.2024 | Kapittel

    ...hvordan konteksten er. Men det hjelper sjeldent å snakke rent norsk og så ha et tegn her eller der eller til hvert norske ord og tro at det er en god nok måte i norsk tegnspråk også. Det er nettopp her norsk ...
  • Tastaturtrening og touchmetoden

    05.10.2021 | Kapittel

    ...eksternt tastatur, vil spare personer med nedsatt syn for mye energi. I de nye læreplanene (LK20) er det å skrive med flyt på tastatur kommet inn som kompetansemål etter 7.trinn. Dette gjør at vi anbefaler ...
  • Tilrettelegging for deltakelse

    19.03.2022 | Kapittel

    Elever med autismespekterforstyrrelser strever vanligvis med å skifte tema og fokus. Det at eleven eventuelt har fikserte interesser, gjerne kalt særinteresser, kan brukes som en styrke. Å trekke inn interessefelt ...
  • Skolefaglige temaer

    07.02.2023 | Kapittel

    For de fleste er det aktuelt å jobbe med tradisjonelle skolefaglige temaer som lesing, skriving og regning. Ferdigheter på disse områdene øker mulighetene for deltakelse i jobb, samfunn og hverdagsliv ...
  • Andre TalkBack-innstillinger

    12.05.2015 | Kapittel

    ...navigerer på skjermen. Funksjonen er skrudd på som standard. Du kan velge å skru den av, om du ønsker det. Du kan også justere volumet på lydtilbakemeldingene. Vibrasjonstilbakemelding er skrudd på som standard ...